24. August 2000, bearbeitet  von Peter Rosenthal, StR

Auswertung des pädagogischen Tages mit der HH05 mit Hilfe des "Stummen Schreibtisches".

Auf den „stummen Schreibtischen“ wurden 4 Plakate mit jeweils einem Satzanfang ausgelegt, der durch die Schülerinnen und Schüler vervollständigt werden sollte.

Die vier Satzanfänge lauten:

1. Heute hat mir besonders gefallen, ....
2. Heute hat mir gar nicht gefallen, ...
3. Was ich gerne sagen wollte: ...
4. Für die Zukunft wünsche ich mir, ...

Wir denken, die Ergebnisse sprechen für sich.

Heute hat mir besonders gefallen ...	Heute hat gar nicht gefallen ...
- war mal etwas anderes, viel lockerer - die verschiedenen Lernumfelder zu testen - kein richtiger Unterricht - im Grunde alles - dass man sich mit Bildern vorstellen musste - Plakate gestalten - Arbeit in der Gruppe - das Spiel - es war alles viel lockerer - dass alle so cool drauf waren - die verschiedenen Sequenzen	- die (total öde) Musik - das Lernen mit  Fernsehen - die dumme Serie im Fernsehen - keine richtigen Pausen - die schwierigen Aufgaben - die ganze Zeit über fast nur über Miele zu reden - Tische in der Klasse zu verschieben - zu wenig Zeit zum Ausruhen - die Fragen aufzuschreiben

Was ich gerne noch sagen wollte ...	Für die Zukunft wünsche ich mir ...
- war im großen und ganzen ganz nett - war interessant und aufschlussreich - so ein Unterricht sollte öfter sein - Zugabe - dass wir öfter so zusammen lernen würden - nette Lehrer, sie sind sehr gut	- keinen strengen Unterricht - einen Ausbildungsplatz - Gesundheit, Geld - Spaß mit den Mitschülern - lockeren Unterricht - Spaß im Unterricht - einen Job, der mir gefällt - genau so einen Unterricht - Klassenfahrt - gute Noten - keine 7. Stunde - gute Zusammenarbeit